Filter

Gedragswetenschapper in Rotterdam

Vacature

Functietitel

Gedragswetenschapper

Datum

04-09-2019

Start

z.s.m.

Soort vacature

Tijdelijk met uitzicht op vast

FTE

0,4

Omschrijving

Voor onze school zoeken we een:
 
Gedragswetenschapper
Mr. Schats Noord
16 uur per week (0,4 FtE)

Wat ga je doen?
Als Gedragswetenschapper ben je mede-ontwikkelaar van het beleid met betrekking tot leerlingenzorg en plaatsing van leerlingen. Ook houd je je bezig met beantwoorden van psychodiagnostische- en orthodidactisch vragen. Je neemt deel aan professionalisering, zodanig dat dit bijdraagt aan de juiste plaatsing en ontwikkeling van de leerlingen. Daarnaast onderhoud je contact met collega’s, leerlingen, ouders/verzorgers en derden. Je begeleidt en coacht leerkrachten en je maakt deel uit van de Commissie van begeleiding. Je hebt een sturende rol in de planning en bent ondersteunend in de uitvoering.
 
Je bent de verbindende schakel tussen de samenwerkingsverbanden in het onderwijs, reguliere VSO scholen en Mr Schats Noord. Je legt en onderhoudt in een vroeg stadium contact met betrokkenen en speelt een belangrijke rol in de communicatie tussen zorgcoördinatoren en Mr Schats Noord. Vanuit je kennis en ervaring beoordeel je diagnostisch onderzoek, onderwijskundige rapporten of rapportage van een behandeltraject. Indien gewenst adviseer je het samenwerkingsverband over het type ondersteuning dat de leerling nodig heeft. Je weet in gesprekken glashelder te krijgen wat de hulpvraag is van de jongere, maar ook wat de mogelijkheden zijn van Mr Schats Noord. Daarnaast ben je het aanspreekpunt binnen de school voor externe partijen met vragen over instroom. Je bent deskundig op het gebied van Speciaal Onderwijs en adviseert externen m.b.t. plaatsing.
 

Over Mr. Schats Noord

Naam school

Mr. Schats Noord

Plaats

Rotterdam

Type onderwijs

Speciale basisonderwijs

Sector

Speciaal (Basis) Onderwijs

Beschrijving

Het Instituut Mr. Schats Noord is een school voor speciaal onderwijs. Er wordt veel aandacht besteed aan pedagogische aspecten, waarbij het onderwijs centraal staat. Onze leerlingen hebben primaire gedrags- en persoonlijkheidsproblemen, veelal voortkomend uit angst, gebrek aan basisveiligheid, en/of een verstoorde gezins- en opvoedingssituatie en/of organische problemen. Dit uit zich vaak in een overschrijding van de tolerantiegrens ten opzichte van de sociale omgeving. In wezen is er sprake van een conflict tussen het kind en zijn opvoedingsmilieu. Deze sociaal-emotionele problematiek gaat vaak samen met slechte schoolprestaties, geringe motivatie en slechte concentratie. Het gaat veelal om heel kwetsbare kinderen met een negatief zelfbeeld.
 
In onze visie vormt een positief zelfbeeld één van de belangrijkste fundamenten, waarop een kind kan bouwen aan zijn ontwikkeling. Vanuit een groeiend zelfvertrouwen leert een kind om te gaan met zijn omgeving. De locatie is volop in ontwikkeling en dat vraagt om daadkracht en leiderschap.

 

Eisen

Functie-eisen

Wie ben jij?
Om jouw functie zo goed mogelijk te vervullen, breng je ervaring en kennis mee:
 

  • Je bent in het bezit van een afgeronde universitaire opleiding tot orthopedagoog/(school)psycholoog;
  • Je hebt affiniteit en recente, relevante ervaring met onze doelgroep;            
  • Wanneer je in het bezit bent van een diagnostiek aantekening is dat een pré;
  • Je hebt gespecialiseerde theoretische kennis en vaardigheid op het gebied van orthopedagogiek en didactiek;
  • Je beschikt over de juiste instelling en je onderschrijft daarmee zichtbaar onze kernwaarden en organisatieprincipes;
  • Je bent initiatiefrijk, vraag- en resultaatgericht, beschikt over uitvoeringsdiscipline en neemt stelling in.
  • Je beschikt over uitstekende sociale vaardigheden en bent in staat om door gerichte vragen (maar ook het aangeven van grenzen) de zorgvraag helder te krijgen zonder dat de leerling en zijn netwerk daarmee de  eigen verantwoordelijkheid verliest;
  • Je kunt beleid uitzetten en dit uitdragen;
  • In de hectiek van het werkveld stel jij de juiste prioriteiten en blijf je innovatief denken;
  • Van nature streef je naar verbinding, optimale samenwerking en het overdragen van kennis;
  • Als persoon ben je een doorzetter, flexibel, enthousiast en sta je stevig in je schoenen.

Arbeidsvoorwaarden

Salarisschaal

Gedragswetenschapper in Rotterdam